【时限:72小时】
【奖励:学习辅助工具x1】
“这任务性价比好低……”
他环顾教室,目光落在正趴在桌上补觉的林志强身上。
“醒醒,给你讲道题。”池宏用笔戳了戳他的胳膊。
林志强迷迷糊糊抬头:“啊?讲什么?”
林志强瞥了一眼,顿时瞪大眼睛:“卧槽!这什么鬼画符?”
题目:
已知函数
f(x)=21x2+alnx(a∈r)。
(1)讨论
f(x)的单调性;
(2)若存在
x1,x2∈[1,e]使得
f(x1)f(x2)≥1成立,求
a的取值范围。
“这是导数综合题,”池宏拉过椅子坐下,“你先看看第一问。”
林志强抓耳挠腮:“单调性是不是要求导?可这lnx的导数我记不清了……”
池宏皱眉:“lnx的导数是1x,这是基本公式。”他随手写下求导过程:
f′(x)=x+xa
“接下来要讨论f(x)的符号……”
林志强突然打断:“等等!为什么x的导数是1,但这里变成x了?”
池宏一愣,这才意识到林志强连幂函数求导都记混了。
他深吸一口气:“x的导数是2x,前面有12系数,所以——”
“哦!链式法则!”林志强恍然大悟,随即又蔫了,“可第二问完全看不懂啊……”
池宏的工程师思维开始本能地计算效率——
照这个速度,100道题得讲到高考。
但当他看到林志强期待的眼神,还是耐着性子画起函数图像。
“你看,在[1,e]区间,f(x)的最小值可能在端点或极值点……”
一小时后,林志强终于拍桌:“我懂了!第二问就是找最大值与最小值的差≥1!”
【任务进度:1100】
【检测到深度讲解,宿主对导数的理解+15】
池宏怔住。
他忽然发现,为了给林志强讲明白,自己不得不把每个步骤拆解得比平时更细致,反而对函数极值的本质有了新认识。
这便是费曼学习法的精髓——通过教会别人,提高自己理解。
“再来一道?”林志强跃跃欲试。