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第224章 读书只为当工头？家长们闹上门了！（第1页）

夏侯玄，反问道：“宋大人，你觉得，什么样的文章，才算是好文章？”

宋之问不假思索地回答：“自然是引经据典，字字珠玑，对仗工整，气势恢宏，能将圣人大道阐述得淋漓尽致的文章。”

夏侯玄笑了笑，道：“宋大人，说得好。但这种文章，对我来说，一文不值。”

“本王要的，不是一群会写锦绣文章的诗人，也不是一群只会空谈误国的腐儒。”

“我这个题目，就是要筛掉那些人。”

李书岳在一旁听得心头一动，问道：“王爷的意思是，您想通过这道题，看士子们如何破题，如何构思？”

夏侯玄看了他一眼，赞许道：“李文使，你说对了一半。”

“本王不关心他们用什么华丽的辞藻，不关心他们引用了哪位先贤的话。我只想知道，面对‘富强’这个目标，他们脑子里装的，究竟是什么。”

“如果一个人，他的答案里，通篇都是空泛的道德说教，那他是个庸才。”

“如果他的答案，开始涉及到具体的措施，比如，他提出要丈量全国土地，改革税制，哪怕想法幼稚，说明他开始思考实际的问题，这是个人才的苗子。”

“如果他能更进一步，提出要统一货币，修建驰道以通商贸，提出设立专门的机构来鼓励技术和发明……宋大人，你说，这样的人，该不该用？”

宋之问骇然发现，夏侯玄描述的，不正是北州正在发生的一切吗？

王爷哪里是在出题，分明是借着的科举之题，在全天下范围内，为他未来的“北州模式”筛选志同道合的班底！

那些满脑子圣贤书的传统士子，看到这个题目，只会觉得粗鄙，写出来的东西自然也是空洞无物。

而真正有想法，有实干精神，不拘泥于传统的异才，反而能在这道“简单”的题目下，尽情发挥他们的真知灼见！

宋之问低声道：“王爷……您……您这是要……”

夏侯玄打断他，说道：“宋大人，本王会上奏朝廷，让我父皇，将所有答卷都复刻一份送到北州来，本王亲自审批一遍。”

“北州书院、城建司、核算总司……我这里，有的是位子。”

“那些朝廷看不上，觉得是‘奇技淫巧’的歪才，在本王这里，都是宝贝。”

此时，房间外又传来一阵脚步声，北州书院的教习，徐先生，在亲卫的引领下走了进来。

徐先生一身儒衫，对着夏侯玄，行礼道：　“王爷。”

夏侯玄抬眼看他：“徐先生，何事这么慌张？是书院那帮小子又惹祸了？”

徐先生苦着脸说道：“王爷，不是学生，是……是学生们的爹娘。”

“哦？”夏侯玄来了兴趣。

徐先生叹了口气，继续道：“王爷，按照您的吩咐，书院第一批精通算学、格物和测绘的学生，再过一个月就要结业了。”

“我本想着，按照您的规划，将他们分配到城建司、核算总司和各个工坊去。可……可他们的父母，都闹到书院来了。”

“他们说，孩子辛辛苦苦读书，是为了让孩子考取功名，当官做老爷的，不是为了去当一个什么‘工头’‘管事’！”

“他们觉得，让孩子去跟泥瓦匠、木匠打交道，是有辱斯文，好几个家长，要给孩子办理退学，带回家去，说准备明年的乡试……”

这番话，让刚刚还心潮澎湃的宋之问，冷静了下来。

他意识到了问题的严重性，科举刚颁布没多久，如果是他也会让自己的子嗣去试一试。

在天下人眼中，万般皆下品，惟有读书高。这个“读书”，指的是读圣贤书，考科举，做人上人。

而在北州书院教的，是“杂学”，培养的是“能工巧匠”。

就算这些“匠人”的地位在北州再高，薪酬再丰厚，也无法抹去根植于人们心中的传统观念。